✨每個人，都該有自己的音樂學習法

💛 類型一：

得失心重的孩子，需要的是「安全感與肯定」

這類孩子往往自我要求高，對於出錯會感到非常挫折。

🌟 我們相信：當孩子被理解，他才會打開學習的門。

💛 類型二：

粗枝大葉的孩子，需要的是「細節感與引導」

這類學生性格樂觀、不拘小節，但往往會忽略音準、節奏等細節。

🌟 細節感，不是天生，而是可以被啟發的能力。

🧭 我們不是控制者，而是學習旅程的陪伴者

在 LAGOM，我們不希望孩子只是「完成任務」，而是真正在音樂中找到自我節奏與喜悅。

• 🎶 學習速度可快可慢，但節奏要「剛剛好」
• 🤝 老師是引導者、不是打分的人
• 🌀 教學方式彈性設計，每週都可以調整、回應學生當下的情緒與狀態

👨‍👩‍👧 家長的參與，是孩子穩定成長的關鍵

我們鼓勵家長與我們建立長期、開放的溝通關係，共同了解孩子的情緒與進展。

家長可以怎麼幫忙？

• 認真傾聽孩子在課堂中的感受
• 不以「彈得好不好」為唯一標準，而關心孩子是否喜歡學習
• 給孩子空間與時間，尊重他們的學習節奏

💫 每位孩子，都是一首獨特的旋律

LAGOM 音樂教室希望每一位學員都能在音樂的世界中，被看見、被聆聽、被理解。

我們不強求快速進步，也不比較成績，只在意

他們是否在音樂裡，感受到自在與喜歡。

新店安坑音樂教室百百間，LAGOM 音樂教室因為溫暖與專業，成為家長與學生的首選。